Диагностика психологическая

   — обследование человека в целях определения индивидуальных особенностей его психики: способностей, личностных черт, мотивов, отклонений от психической нормы и т.д. Процедура Д.п. состоит из двух этапов:

   1. сбора психодиагностической информации;

   2. постановки диагноза и формулировки рекомендаций.

   Существуют два способа получения психодиагностической информации:

   1. при кратком более или менее разностороннем обследовании с применением ряда психодиагностических методик (тестов);

   2. при длительном изучении человека в условиях образовательного или лечебного учреждения.

   В свою очередь краткое диагностическое исследование делится на два вида:

   а) психологическое тестирование, при котором достигается стандартность процедуры и даётся количественная оценка уровня психического развития;

   б) комплексное психодиагностическое обследование, при котором выдвигаются и проверяются психодиагностические гипотезы и даётся качественная характеристика психики человека.

   Д.п. включается в процесс психологической консультации и заканчивается выдачей психологических рекомендаций. Полученные данные используются для определения оптимальных путей и средств обучения, в целях профориентации и профотбора и т.п. Результаты Д.п. в определённой мере позволяют оценивать эффективность содержания и методов той или иной системы обучения и воспитания детей.

   (Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 69)

   Ч486.61-1